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石川　智仁 (イシカワ　トモヒト,ISHIKAWA Tomohito)

基本情報 研究分野 教育 研究 学内活動 学外活動

　

書籍等出版物
No.タイトル URL, 担当区分, 出版社, 出版年月, 担当範囲, ISBN 
1
The future directions of applied linguistics: Local and global perspectives , 共著, Cambridge Scholars Publishing, 2012年02月, The effect of manipulating intentional reasoning demands on L2 writing,  
2
『適性（"Aptitude" written byPeter Robinson）』（JACET英語教育学大系第５巻）（翻訳） , 共著, 大修館, 2012年, ,  
3
Second language task complexity: Researching the Cognition Hypothesis of language learning and performance , 共著, John Benjamins, 2011年, 307-330,  
4
『他技能の中での語彙指導～語彙指導に時間をかけられない先生方へ～』(pp. 18-20 & pp. 38-39) , , アルク, 2008年, ,  
5
The effect of increasing task complexity along the [±Here-and-Now] dimension on L2 written narrative discourse. In Maria del Pilar Garcia Mayo (Ed.), Investigating tasks in formal language learning (pp. 136-156). , 共著, Philadelphia, Multilingual Matters, 2007年, ,  
6
『文献からみる第二言語習得研究』(pp. 27-33 & pp. 84-85) , , 開拓社, 2005年, ,  
7
『JACET8000 活用ハンドブック』 (pp. 20-21) , , JACET, 2004年, ,  

　

論文
No.論文タイトル URL, 誌名(出版物名), 巻( 号), 開始ページ- 終了ページ, 出版年月, DOI 
1
The effect of task demands of intentional reasoning on L2 speech performance. , The Journal of Asia TEFL, 5( 1), 29- 64, 2008年,  
2
The effect of task complexity and language proficiency on task-basedlanguageperformance. , The Journal of Asia TEFL, 3( 4), 193- 225, 2006年,  
3
EFLライティングにおける構造的複雑さの発達指標と熟達度の関係の検証：タスクに基づくアプローチ. , JACET Bulletin, ( 41), 51- 60, 2005年,  

　

MISC
No.MISCタイトル URL, 誌名, 巻( 号), 開始ページ- 終了ページ, 出版年月(日) 
1
Review of the book "Mind and context in adult second language acquisition: Methods, theory,and practice" by Sanz, C. (Ed.). , Language and Education., ( 20), 441- 445, 2006年 
2
書評：学習者の個人差 に着目すること の豊かさに示唆 , 英語教育51, ,   , 2003年02月 

　

講演・口頭発表等
No.講演・口頭発表タイトル, 会議名, 発表年月日, 主催者, 開催地 
1
The effect of manipulating intentional reasoning demands on L2 written performance and their relationships to individual differences in working memory and L2 writing anxiety., オーストラリア応用言語学会(ALAA), 2010年, ,  
2
The effect of The effect of [+/- intentional reasoning] on L2 monologic speech production., アメリカ応用言語学会年次大会（AAAL2007） カリフォルニア州コスタメサ, 2007年, ,  
3
The effect of increasing task complexity along +/- here-and-now dimension on L2 written narrative discourse., 第二言語研究フォーラム（SLRF2005） ニューヨーク・コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ, 2005年, ,  
4
Instruction on Relative Clause Formation: A Call for Aptitude Complexes., アメリカ応用言語学会年次大会（AAAL2004）オレゴン州ポートランド, 2004年, ,  

　

共同研究・競争的資金等の研究課題
No.提供機関, 制度名, 課題名等, 資金種別, 研究期間 
1
, , Task Complexity and Second Language Learning (TacoSell), 競争的資金,  2006年 - 2012年